中国跨文化交际学会第十二届年会会议日程安排
2016年5月27日(星期五) | ||
时间 | 内容 | 地点 |
12:00-20:00 | 正式报到 | 大连国际金融会议中心 酒店大堂 |
2016年5月28日(星期六)上午 | |||
时间 | 内容 | 主持人 | 地点 |
06:30-07:30 | 早餐 | 大连国际金融会议中心海云轩餐厅 | |
07:50-08:50 | 从大连国际金融会议中心乘坐大巴到大连外国语大学 | ||
09:00-09:20 | 开幕式: w 大连外国语大学领导致欢迎辞 w 中国跨文化交际学会领导致辞 | 大连外国语大学常俊跃教授 | 大连外国语大学 图书馆报告厅 |
09:20-10:00 | 主旨发言(1):一带一路人文交流机制下跨文化交际人才培养:问题与对策(大连外国语大学孙玉华教授) | ||
10:00-10:30 | 照相、茶歇 | 大连外国语大学 图书馆报告厅前 | |
10:30-11:10 | 主旨发言(2):建构21世纪外语教育的全球范式——为全球命运共同体和全球公民做准备(哈尔滨工业大学贾玉新教授) | 跨文化交际学会副会长 林大津教授 | 大连外国语大学 图书馆报告厅 |
11:10-11:50 | 主旨发言(3):新型全球化与中国人跨文化交际能力的培养(美国查普曼大学贾文山教授) | ||
12:00-13:00 | 午餐 | 大连外国语大学 教工餐厅 |
2016年5月28日(星期六)下午 | |||||||
时间 | 内容 | 主持点评人 | 地点 | ||||
13:15-15:15 (上半场) | 专题发言及讨论(第一组):一带一路人文交流与合作中的跨文化交际 | 秦明利教授 陈 凌教授 (孙有中教授) | 大连外国语大学 11号励业楼B区334 | ||||
专题发言及讨论(第二组):多语种外交外事人才培养与跨文化交际能力培养 | 吴建设教授 刘长远教授 (贾玉新教授) | 大连外国语大学 11号励业楼B区327 | |||||
专题发言及讨论(第三组):跨文化交际与外语教育 | 戴晓东教授 张红玲教授 (常俊跃教授) | 大连外国语大学 11号励业楼B区325 | |||||
专题发言及讨论(第四组):跨文化交际与文学、语言学和翻译研究 | 傅 利教授 林大津教授 (Professor Fred Dervin) | 大连外国语大学 11号励业楼B区323 | |||||
专题发言及讨论(第五组):汉语国际教育研究 | 安 然教授 柯 玲教授 (贾文山教授) | 大连外国语大学 11号励业楼B区321 | |||||
15:15-15:30 | 茶歇 | ||||||
15:30-17:00 (下半场) | 专题发言及讨论(第一组):一带一路人文交流与合作中的跨文化交际 | A组 | 秦明利教授 | 11号励业楼B区334 | |||
B组 | 陈 凌教授 | 11号励业楼B区332 | |||||
专题发言及讨论(第二组):多语种外交外事人才培养与跨文化交际能力培养 | A组 | 吴建设教授 | 11号励业楼B区328 | ||||
B组 | 刘长远教授 | 11号励业楼B区327 | |||||
专题发言及讨论(第三组):跨文化交际与外语教育 | A组 | 戴晓东教授 | 11号励业楼B区326 | ||||
B组 | 张红玲教授 | 11号励业楼B区325 | |||||
专题发言及讨论(第四组):跨文化交际与文学、语言学和翻译研究 | A组 | 傅 利教授 | 11号励业楼B区324 | ||||
B组 | 林大津教授 | 11号励业楼B区323 | |||||
专题发言及讨论(第五组):汉语国际教育研究 | A组 | 柯 玲教授 | 11号励业楼B区322 | ||||
B组 | 安 然教授 | 11号励业楼B区321 | |||||
17:10-18:10 | 乘大巴离开大连外国语大学到大连国际金融会议中心 | ||||||
18:30-19:30 | 晚餐 | 大连国际金融会议中心海云轩餐厅 | |||||
2016年5月29日(星期日)上午 | |||||||
时间 | 内容 | 主持人 | 地点 | ||||
06:30-07:30 | 早餐 | 大连国际金融会议中心海云轩餐厅 | |||||
08:30-09:10 | 主旨发言(4):A New Approach to Intercultural Competence(芬兰赫尔辛基大学Fred Dervin教授) | 跨文化交际学会副会长 戴晓东教授 | 大连国际金融会议中心鸿鸣阁 | ||||
09:10-09:50 | 主旨发言(5):外语教育与跨文化能力培养 (北京外国语大学孙有中教授) | ||||||
09:50-10:30 | 主旨发言(6):服务跨文化交际能力培养的英语专业课程体系探索(大连外国语大学 常俊跃教授) | ||||||
10:30-10:40 | 茶歇 | ||||||
10:40-11:45 | 闭幕式: w 专题研讨总结 w 外语教学与研究出版社负责人讲话 w 北京大学出版社负责人讲话 w 北京师范大学出版社负责人讲话 w 跨文化交际学会领导总结发言 | 跨文化交际学会副会长 宋莉教授 | |||||
12:00-13:00 | 午餐 | 大连国际金融会议中心海云轩餐厅 | |||||
13:00-18:00 | 离会 | ||||||
专题发言及讨论
第一组:一带一路人文交流与合作中的跨文化交际
上半场: 13:15-15:15 主持人:秦明利陈凌 秘书:林璐夏洋 地点:励业楼B区334
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 秦明利 刘春鸽 | 大连理工大学 | 解蔽与隐蔽:一种跨文化交际行为的哲学反思 |
2 | 陈逸飞 颜静兰 | 华东理工大学 | 中国学生海外短期留学的文化适应 ——以华东理工大学学生为例 |
3 | 张 纯 刘彦青 夏海山 | 北京交通大学 | “一带一路”战略下的城乡规划教育国际化路径 研究——基于北京交通大学援外培训的案例 |
4 | 黄铃媚 李佩霖 胡全威 | 台湾世新大学 | 华人社会之好感管理行为研究:「重要他人」表达反对意见与修复关系技巧之探讨 |
5 | 秦贻 | 湖北工业大学 外国语学院 | 多模态跨文化交际教学与新媒体信息素养建构研究 |
6 | 龚献静 | 华中农业大学 | 日本高校教授“一带一路”沿线国家语言文化状况 研究——基于日本“国立七大学”的实证分析 |
下半场:15:30-17:00
第一组下半场(A组) 主持人:秦明利 秘书:林璐 地点:励业楼B区334
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 王 焱 | 沈阳大学 | 跨文化交际理念下中国文化与传播的思考 |
2 | 董一丹 | 重庆大学 | 从集体主义和个人主义角度分析英美媒体关于 “一带一路”的报道 |
3 | 江永华 | 江苏大学 | 加强历史与文化合作,助推“一带一路”战略—— “一带一路”战略和来华留学生招生工作关联性研究 |
4 | 李雅波 | 哈尔滨师范大学 | “一带一路”视角下文化认同研究 |
5 | 刘懋琼 | 新疆财经大学 | “一带一路”背景下新疆高校少数民族学生语言 需求调查与实现路径研究 |
6 | 孙苗飞 | 上海金融学院 | 跨文化交际在“一带一路”战略实施中的作用探析 |
7 | 王 莉 | 南京财经大学 | 构建高校外籍教师跨文化管理体系 |
8 | 岳 豪 | 郑州航空工业 管理学院 | Research on the Cross-cultural Adaptation of Chinese Sojourners in Confucius Institutes |
9 | 赵晨辉 | 常州信息职业 技术学院 | 对接文化“走出去”战略,加强英语教材建设 |
10 | 付吏宁 | 大连外国语大学 | 一带一路视域下推动中国文化走出去 与构建国家形象 |
11 | 刘 馨 | 华东理工大学 | Intercultural Study on Individualism-collectivism Discrepancy between Chinese and Australian Media Reports on Nobel Prize Winner Tu Youyou |
12 | 邢 欣 郭 安 | 中国传媒大学 | “一带一路”战略下的跨境民族的语言认同及汉语传播策略 |
第一组下半场(B组) 主持人:陈凌 秘书:夏洋 地点:励业楼B区332
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 高 慧 | 首都师范大学 | 在跨文化教学中对刻板印象的再认识 |
2 | 高雅君 | 大连外国语大学 | 斯坦纳阐释运作理论视角下的跨文化交际过程研究 |
3 | 翟石磊 | 中国矿业大学 | 面向“一带一路”沿线国公众的跨文化交际研究 ——对美国范式的反思 |
4 | 翟新超 卜晓晖 | 北京大学 | 从“交际能力”到“象征能力”:全球化对跨文化 交际的新要求 |
5 | 张进军 | 湖北经济学院 | 跨文化价值观研究 ——基于Schwartz和Inglehart研究理论的比较分析 |
6 | 赵莉莎 | 大连外国语大学 | 试论阿尔杜塞的意识形态理论 |
7 | 赵 倩 | 北京外国语大学 | 六阶跨文化敏感度(DMIS)模型的 民族中心主义局限性 |
8 | 朱晓玲 | 上海海事大学 | 中国海员跨文化交际策略调查研究 |
9 | 何树勋 | 商洛学院 | 跨文化交际学中国学术建构的努力与回顾 |
10 | 赵 沫 | 吉林华桥 外语学院 | 中拉跨文化交际中的面子与关系 |
11 | 赵 翔 | 山东大学(威海) | 跨文化敏感对我族中心主义和 跨文化交际焦虑的影响 |
第二组:多语种外交外事人才培养与跨文化交际能力培养
上半场: 13:15-15:15 主持人:吴建设刘长远 秘书:王琴泰中华地点:励业楼B区327
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 吴建设 刘 青 郎建国 | 北京第二外国语学院 | 出国留学对跨文化交际恐惧和跨文化敏感性的 影响研究 |
2 | 刘长远 | 哈尔滨工业大学 | 以“中国文化”课程为依托,探讨高校留学生跨文化沟通能力之培养模式 |
3 | 宋 莉 | 哈尔滨工业大学 | 全球化背景下中国高校英语教学与跨文化交际能力教学:现状与出路 |
4 | 姚艳玲 高荣聪 | 大连外国语大学 | 日语专业大学生跨文化交际能力实证研究 |
5 | 顾晓乐 | 哈尔滨工业大学 | 外语教学中跨文化交际能力培养之理论和实践模型 |
6 | 陈静蕾 顾嫄媛 颜静兰 | 华东理工大学 | 跨文化交际能力评估研究综述 |
下半场: 15:30-17:00
第二组下半场(A组) 主持人:吴建设 秘书:王琴 地点:励业楼B区328
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 崔玉娇 | 中国传媒大学 | “一带一路”背景下跨文化交际人才的培养探究 |
2 | 董晓荣 | 中国传媒大学 | 从中美脱口秀发展形势来研究双语媒体人材培养战略——以《奥普拉温弗瑞脱口秀》和 《金星秀》为参考 |
3 | 郝利群 | 大连外国语大学 | 大学英语教学中跨文化交际能力培养模式的 创新研究 |
4 | 焦 黎 郭 庆 | 国防科技大学 | 语言文化视角下的高校区域国别研究课程建设 |
5 | 焦新平 | 国防科技大学 | 国际交往和新媒体时代军事新闻发言人 语言文化能力及其培养 |
6 | 刘全花 | 郑州师范学院 | 英语教育专业学生英语学习文化认同变化 跟踪实证研究 |
7 | 马瑞雪 | 大连理工大学 | 大学英语学生跨文化交际能力培养模式探究 |
8 | 陶 晶 郑春萍 栾 琳 | 对外经济贸易 大学 北京邮电大学 | 信息技术支持下非英语专业大学生跨文化交际能力培养实证研究 |
9 | 徐日宣 | 大连外国语大学 | 外语教学中跨文化交际能力培养的建构主义视角 |
10 | 金 琳 常俊跃 | 大连外国语大学 | 国别文化课程对英语专业学生跨文化交际能力发展的影响 |
11 | 李明洋 | 辽宁对外经贸 学院 | 大学英语翻译教学中跨文化意识培养的研究与实践 |
12 | 马文颖 | 长春大学 | “一带一路”战略下的外语专业人才培养模式探讨 |
13 | 张 彪 | 云南民族大学 | 我国西南边境外语使用状况调查与多语种国际化 人才培养研究 |
第二组下半场(B组) 主持人:刘长远 秘书:泰中华 地点:励业楼B区327
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 刘诗宇 | 大连外国语大学 | 内容依托文化课程跨文化交际能力培养方法研究 |
2 | 泰中华 | 大连外国语大学 | 英语专业学生跨文化交际能力培养与研究式学习能力培养的接口——区域国别研究课程群建设 |
3 | 陈宝文 | 大连外国语大学 | “一带一路”背景下英语专业学生跨文化交际能力培养体系的研究与实践 |
4 | 戴明忠 | 吉首大学 | 试论外语专业学生跨文化交际能力的培养 |
5 | 李 娜 | 黑龙江大学 | 模因论视角下的跨文化交际能力培养研究 |
6 | 李加军 | 江苏大学 | 海外学习中的跨文化能力发展研究 |
7 | 梁成晨 常俊跃 | 大连外国语大学 | 英语专业语言课与思想政治课结合服务于跨文化 沟通的可行性探讨 |
8 | 王 冰 | 河南科技大学 | Developing Chinese Students’ Intercultural Communicative Competence through Education in the Age of Globalization |
9 | 叶晓松 | 大连外国语大学 | 政治外交语篇中言后行为与国家身份建构的 跨文化研究 |
10 | 于海燕 | 大连外国语大学 | 英语专业研究生跨文化交际能力现状及其影响因素研究 |
11 | 于如航 | 大连外国语大学 | 从英语专业跨文化交际能力培养的角度看思想政治课程的缺陷及其改革研究 |
12 | 于欣慧 | 大连外国语大学 | 基于语用教学谈英语专业学生跨文化交际能力发展的影响 |
13 | 张 畅 | 大连外国语大学 | 基于口语语料库培养法语学习者跨文化交际能力的教学模式初探 |
14 | 张淑艳 | 北京外国语大学 | 运用提问技巧提升学生跨文化交际能力的行动研究 |
第三组:跨文化交际与外语教育
上半场: 13:15-15:15主持人:戴晓东张红玲秘书:赵秀艳李锡纯地点:励业楼B区325
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 戴晓东 | 上海师范大学 | 作为跨文化交际能力基本要素之一的文化融合能力 |
2 | 迟若冰 张红玲 顾力行 | 上海外国语大学 | 基于国际慕课平台的《跨文化交际》课程设计、实施与评价 |
3 | 冷 慧 窦智慧 | 辽宁师范大学 | 外语教育中跨文化交际能力培养的新路径: 认知澳洲原住民“梦幻”世界观 |
4 | 杨 华 李莉文 | 北京外国语大学 | 构建融入跨文化能力培养的大学英语教学设计模式 |
5 | 姜 欣 姜 怡 | 大连理工大学 | 通识课设置中的双语跨文化认知图式构建 ——以“西方文化概论”为例 |
6 | 霍跃红 | 大连外国语大学 | 《中国文化》课程教学与学生的跨文化交际能力培养 |
下半场: 15:30-17:00
第三组下半场(A组) 主持人:戴晓东 秘书:赵秀艳 地点:励业楼B区326
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 贾玉新 贾雪睿 | 哈尔滨工业大学 | The Building of Intercultural Paradigm in FL Education—Preparation for Global Citizenship in FL Education in the Chinese Cultural Perspective |
2 | 赵秀艳 | 大连外国语大学 | 英语专业教材编写理念与原则 ——跨文化、跨文本、跨主体视角 |
3 | 甘 敏 | 九江学院 | 跨文化交际视角下的《国学经典英译作品赏析》 课程设计 |
4 | 廖鸿婧 | 北京外国语大学 | 大学英语基础技能课程中融入跨文化教学: 现状和策略 |
5 | 慕娅林 | 辽宁对外经贸 学院 | 大学公共英语教学中跨文化意识的渗透与养成 |
6 | 齐 心 | 东北师范大学 | 跨文化交际与大学英语教学 |
7 | 王晓慧 高菊霞 | 西安工程大学 | 基于跨文化商务沟通能力培养的翻译教学实证研究 |
8 | 薛 轶 | 辽宁科技大学 | 隐性教学法与大学英语课堂跨文化交际能力培养的实证研究 |
9 | 颜 莉 | 湖北大学 | 雅思听力教学中跨文化交际能力培养探讨 |
10 | 赵富霞 | 淮阴师范学院 | 外语课堂教学中跨文化题材电影的运用与活动设计 |
11 | 崔 莹 | 大连外国语大学 | 服务跨文化交际多元化需求的毕业设计多元化改革研究——以“英语文学创作”这一毕业设计形式 为例 |
12 | 吕春媚 夏 洋 | 大连外国语大学 | 《跨文化交际》课堂任务实践效果及问题的实证研究 |
13 | 米 微 | 大连外国语大学 | 社会文化系列课程教学对英语专业学生跨文化 敏感度的影响研究 |
14 | 修 晨 | 北京外国语大学 | 对跨文化交际能力培养的思考与实践 ——以大学英语精读课为例 |
15 | 谢 芹 | 北京外国语大学 | 纪录片:一种适合基于课堂的跨文化交际能力培养的有效工具 |
16 | 张希春 | 北京外国语大学 | 跨文化交际能力的培养及评价——听力课案例分析 |
第三组下半场(B组) 主持人:张红玲 秘书:李锡纯 地点:励业楼B区325
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 阿日娜 | 北京外国语大学 | 关于非通用语种国家概况课程建设的思考 ——以北京外国语大学瑞典语专业为例 |
2 | 何明霞 杨春燕 周谨平 | 湖北经济学院 | 教育国际化背景下高校教师跨文化交际能力研究——以湖北经济学院为例 |
3 | 李佩霖 胡全威 黃铃媚 | 台湾世新大学 | 以团体课程活动降低英语口语表达焦虑 ——以非英语主修大学生为例之行动研究 |
4 | 陶续 | 大连外国语大学 | 跨文化交际外语教学与教材建设 |
5 | 王世文 | 重庆工商大学 | “文化全球化”的挑战与大学外语教师“文化自觉”意识的培养——基于文化人类学的视角 |
6 | 张焕新 | 辽宁对外经贸 学院 | 民办高校英语教师跨文化认知度研究 |
7 | 周 凌 | 东北师范大学 | 质量目标导向下高校英语教师素质建构 |
8 | 陈丽虹 | 广州大学 | 高校外语教师跨文化交际能力调查 |
9 | 郭石磊 | 河北农业大学/ 北京外国语大学 | 文化与关系:英语专业学生对外国留学生的帮助意愿 |
10 | 李莉莉 | 大连外国语大学 | 外语教材设计中的跨文化交际元素 |
11 | 刘之攀 | 大连外国语大学 | 跨文化交际多元化需求背景下英语专业本科毕业设计多样化改革探索——“英语主题视频制作”的 效果研究 |
12 | 栾 孟 | 大连外国语大学 | 跨文化交际多元化需求背景下英语专业本科毕业设计“翻译实践与反思报告”对学生实践能力的影响 |
13 | 王 强 | 北京外国语大学 | 外语教学视野中的跨文化研究:以Principles of Language Learning and Teaching的六个版本为例 |
14 | 张 妮 | 大连外国语大学 | 服务跨文化交际多元化需求的毕业设计多样化改革对学生情感影响的研究 |
15 | 甄 祯 | 中国传媒大学 | 跨文化交际视角下英语远程教育绩效研究 ——以移动手机播客为例 |
16 | 曾小花 | 大连外国语大学 | 文化系列课程教学对英语专业学生跨文化意识培养的影响分析 |
第四组:跨文化交际与文学、语言学和翻译研究
上半场: 13:15-15:15 主持人:傅利林大津 秘书:王卉邹德艳 地点:励业楼B区323
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 赵丽君 | 中国外文局 | 全国高端应用型翻译人才培养及实践 |
2 | 傅 利 王毓琦 | 哈尔滨工业大学 | 一项关于中国二语学习者跨文化个人价值观测试的实证研究——基于对哈工大、东北农大90后大学生的调查 |
3 | 林大津 宋晓舟 | 福建师范大学 | 中国传播学发展的翻译贡献 ——以传播学译著“何道宽现象”为例 |
4 | 翟 峥 | 北京外国语大学 | 中国第一夫人的魅力攻势——中、港、美三地媒体对彭丽媛2013年随访报道的比较研究 |
5 | 刘风光 肇迎如 | 大连外国语大学 | 中美政治道歉言语行为对比研究 |
6 | 马会娟 | 北京外国语大学 | 二十世纪上半期中国现代小说在英语世界的翻译和传播 |
下半场: 15:30-17:00
第四组下半场(A组) 主持人:傅利 秘书:王卉 地点:励业楼B区324
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 车玲燕 惠 敏 | 山东师范大学 | 秘境中的香格里拉——形象学视阈下 《消失的地平线》中的异国形象解读 |
2 | 高轶妹 | 辽宁对外经贸学院 | 基于跨文化交际角度的城市文化外宣翻译研究 |
3 | 宫红英 冷 慧 | 辽宁师范大学 | 澳大利亚民族文学欣赏与跨文化交际能力的培养 |
4 | 江小娣 吴 朋 | 上海对外经贸大学 | 跨文化商业广告翻译失效及应对策略 |
5 | 姜 怡 姜 欣 | 大连理工大学 | 传统茶文化典籍翻译中三种形式的互补功能研究——以《茶经》的语内、语际、和符际翻译为例 |
6 | 李 朝 刘芳华 孙 皓 | 吉林大学 长春师范大学 | 豪猪效应:跨文化翻译中的“度” |
7 | 林 帜 张红玲 | 上海外国语大学 | 批判学视角下的The Book of Tea:权力的 反抗与施加 |
8 | 桑龙扬 甘筱青 | 九江学院 |
——以《论语》、《孟子》英译为例 |
9 | 王 哲 | 大连外国语大学 | 浅析跨文化交际中的语境与翻译 |
10 | 王国念 江 敏 | 中国地质大学 | 翻译目的论视域下城市公示语翻译研究 |
11 | 谌华玉 黄玉程 | 汕头大学 | On the Cultural Misreading of the Chinese Legendary Heroine Hua Mulan inThe Woman Warrior |
12 | 崔 丹 | 东北师范大学 | 跨文化交际视角下英国浪漫主义诗人约翰·济慈长诗中的帝国焦虑 |
13 | 陆道夫 | 广州大学 | 漫谈中华典籍英译中的跨文化意识 |
14 | 王 卉 | 大连外国语大学 | 族裔文学与文化互动 |
第四组下半场(B组) 主持人:林大津 秘书:邹德艳 地点:励业楼B区323
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 刘 瑶 | 大连外国语大学 | 社会认知视角下英语专业学生演讲语篇中的 语用身份 |
2 | 刘增钊 | 大连外国语大学 | 基于评价理论对中国政治外交语篇的态度意义研究——以中国外交部例行记者会为例 |
3 | 杨 柳 | 湖北大学 | 跨文化传播中语言偏见现象的中外对比分析 |
4 | 苑艺瑾 | 大连外国语大学 | 跨文化交际下中日拒绝表达言语行为的对比研究 |
5 | 岳喜华 | 东北林业大学 | 英汉繁忙隐喻跨文化对比研究 |
6 | 戴 敏 | 台州学院 | 跨文化语用视角下的二语书面表达语用失误研究 |
7 | 华佳楠 | 大连外国语大学 | 不同母语背景的英语学习者道歉语使用的 跨文化研究 |
8 | 姜 艳 | 中国人民大学 | 跨文化互动交谈中跨文化性的语言学研究 |
9 | 李先婷 | 大连外国语大学 | CCTV大型数据新闻节目《数说命运共同体》的 多模态语篇分析 |
10 | 肖 琦 | 大连外国语大学 | 中美新闻语篇中语用标记语well的变异语用分析 |
11 | 于秀成 | 东北师范大学 | On Children’s Comprehension of Requests —A Comparative Study |
12 | 张永军 吴文英 | 北京工业大学 | 中外合作办学机构中第三文化的交际方式研究 ——以称赞与拒绝方式为例 |
第五组:汉语国际教育研究
上半场: 13:15-15:15 主持人:安然柯玲 秘书:刘雪莲刘翔 地点:励业楼B区321
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 安 然 陈文超 | 华南理工大学 | 微信对留学生的社会支持研究 |
2 | 柯 玲 | 东华大学 | 浅谈“一带一路”战略与汉语国际教育策略 |
3 | 张建成 杨 柳 | 陕西师范大学 | 西安高校韩国留学生跨文化适应问题研究 |
4 | 张袁月 栾凤池 | 中国石油大学 (华东) | 高校留学生教育的文化传播价值与策略 |
5 | 张 曦 | 南京医科大学 | 整合交流理论——留学生跨文化适应研究的新思路 |
6 | 李 冰 | 华南理工大学 | 汉语国际教育中文化传播途径研究 |
下半场: 15:30-17:00
第五组下半场(A组) 主持人:柯玲 秘书:刘雪莲 地点:励业楼B区322
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 卜佳晖 | 华南理工大学 | 非洲来华学生汉语教学适应情况访谈研究 |
2 | 贾兆义 郝建鸿 | 北京科技大学 | 来华国际学生跨文化适应支持系统构建研究 |
3 | 茅海燕 | 江苏大学 | 论汉语国际推广中的跨文化交际与对外汉语教学 |
4 | 宋 丹 | 哈尔滨工业大学 | 从跨文化视角解析对外汉语教学的重要性 |
5 | 滕夏红 赵斌 韦建辉 | 广西医科大学 | 外国留学生跨文化交际能力培养研究 |
6 | 王婷婷张立平 朱爽 赵琛 | 北京中医药大学 | “一带一路”国家来华留学中医高层次人才培养模式探索——以中医临床硕士研究生培养为视角 |
7 | 王万婕 | 哈尔滨工业大学 | 如何通过对外汉语课堂教学提高留学生 跨文化适应能力 |
8 | 吴小军 李 璇 | 东华大学 | 搭建中外学生跨文化交流平台提升留学生 培养质量 |
9 | 尹冠儒 牛 力 | 河北大学 | 浅析文化差异对对外汉语教学的影响及对策 |
10 | 张乐平裴庆祺 李国宏 徐小旋陈大明 | 西安电子科技大学 | 基于“命运共同体”的来华留学生跨文化教育管理模式初探 |
11 | 张仕海 | 华南理工大学 | 中、高级水平留学生汉语隐喻理解能力实证研究 |
12 | 赵健雅 | 北京化工大学 | 行业院校如何助力“一带一路”带动来华留学生发展的思考与对策 |
13 | 邓 虹 毛珺芸 | 华中师范大学 | 来华留学生的跨文化管理模式研究 ——以华中师范大学为例 |
14 | 佟秋石 | 北京科技大学 留学生中心 | 北京科技大学国际学生集中授课的探索与研究 |
15 | 吴林 雷妤 林瑞碧 卢运海 | 福建农林大学 | 来华留学教育与中外合作办学一体化培养模式研究 |
第五组下半场(B组) 主持人:安然 秘书:刘翔 地点:励业楼B区321
序号 | 姓名 | 单位 | 论文题目 |
1 | 陈凯湧 | 上海外国语大学 | 来华留学生跨文化适应策略研究 |
2 | 李志坤 乔凤合 | 东北林业大学 | 基于国家安全角度的来华留学生管理工作初探 |
3 | 马海净 | 西南财经大学 | 在华外国留学生的社会支持与心理适应:社交焦虑的中介作用 |
4 | 孟晓利 | 哈尔滨工业大学 | “一带一路”战略构想下留学生“订单式”培养模式探讨 |
5 | 万 梅 吴娟娟 | 安徽医科大学 | 对与错是相对的:从文化比较的角度看来华留学生的适应问题 |
6 | 王 月 | 北方工业大学 | 在京土库曼斯坦留学生跨文化适应研究 ——以北方工业大学为例 |
7 | 吴文浩 谢志芳 | 江苏大学 | 试论通过新生教育缓解本科留学生跨文化障碍 ——以江苏大学为例 |
8 | 于 跃 刘振娟黄怡园 刘宏娇张海科 张德慧 | 北京化工大学 | 来华留学生跨文化适应性调查和探索 ——以北京化工大学为例 |
9 | 岳 妙 | 东华大学 | 浅谈来华留学生跨文化适应问题 |
10 | 赵 坤 沈佳培 汪 滢 | 北京理工大学 | 来华留学生的跨文化适应性问题实证研究 |
11 | 付鸿军 | 新疆大学 | 新疆大学生和俄罗斯大学生“友谊” 价值观比较 |
12 | 孙晓明 | 中央民族大学 | 在京高校留学生跨文化适应情况的调查研究 |
13 | 韦建辉 滕夏虹 王明丽 | 广西医科大学 | 印度来华留学医学生跨文化适应情况调查分析 |
14 | 张惠珍 | 河北师范大学 | 来华留学生跨文化适应问题的分析及其对对外汉语教学的影响 |